burov

XVII конкурс «Сердце отдаю детям» завершился триумфом молодого педагога из Красноярска

С 15 по 18 ноября 2021 года в Казани состоялся финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Главный педагогический конкурс системы дополнительного образования детей прошел в 17 раз.

Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова обратилась к конкурсантам: «Вы сегодня лучшие из лучших. Вы те люди, которые реально ведут за собой систему дополнительного образования. Вы — лидеры, на которых сегодня будут обращены все лица будущих поколений педагогов дополнительного образования. Вы — наставники. Вы — обладатели великолепных педагогических компетенций».

Конкурс «Сердце отдаю детям» проводится по 9 номинациям и проходит на федеральном уровне в два этапа: федеральный заочный и федеральный финальный, который состоялся в очном формате.

В федеральном заочном этапе приняли участие более 360 педагогов из 71 региона РФ и Донецка. Это победители региональных этапов конкурса, а также самовыдвиженцы, прошедшие этап «зрительского отбора» и экспертной оценки. На заочном этапе участники представляли профессиональное портфолио, визитную карточку в формате видеоролика и собственную дополнительную образовательную программу. Самовыдвиженцы также представили эссе на тему «Вклад моей дополнительной общеобразовательной программы в самореализацию и развитие способностей детей».

В финал вышли 85 педагогов из 42 регионов России. Они приехали в Казань, чтобы в очном противостоянии продемонстрировать профессиональному жюри, коллегам и зрителям свои профессиональные и коммуникативные, риторические таланты.

В первом туре финала участники провели открытое занятие на тему «Ознакомление с новым видом деятельности». Форма занятия определялась конкурсантами самостоятельно, можно было использовать разнообразные музыкальные, визуальные, презентационные средства обучения. Следующим испытанием стал импровизационный конкурс «4К: командообразование, креативность, коммуникации, критическое мышление», где участники показали свои универсальные компетенции и мягкие навыки. По итогам первого тура были определены девять лауреатов конкурса – победителей в каждой номинации. 

Победители в номинациях продолжили участие во втором туре, где состоялось «Педагогическое многоборье». Участникам предстояло решить задачу на применение образовательных и педагогических технологий.

Заключительным испытанием стала «Педагогическая риторика» – это профессиональный диалог с представителем Минпросвещения России, где участники выражают свою позицию по актуальным вопросам дополнительного образования. Этот этап транслировался в прямом эфире на сайте конкурса и вызвал большой интерес у зрителей. 

Заместитель председателя Общероссийского профсоюза образования Татьяна Куприянова поздравила участников: «Все испытания вы прошли успешно, достойно. В конкурентной борьбе за каждого воспитанника вы проявляете не только бойцовские качества и искреннюю любовь к детям. Вы демонстрируете очень важное качество, которое сейчас необходимо для каждого работника образования — думаете о том, как сделать так, чтобы за вами шли ваши последователи». 

Высокий статус конкурса подчеркивался масштабом состава жюри. В него вошли пятьдесят специалистов в области общего образования, воспитания и просвещения, педагоги дополнительного образования, победители всероссийских конкурсов, руководители федеральных центров, организаций дополнительного образования, модельных центров. 

Заместитель Директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России, председатель жюри Ольга Колударова подчеркнула: «Три дня конкурсных испытаний мы с вами провели в дружеской обстановке, потому что говорили на одном языке — языке добра, понимания, ярких эмоций и впечатлений. Я благодарю всех членов жюри, которые присутствовали с нами все три дня, болели за каждого участника конкурса».

Финальная церемония награждения и торжественного закрытия состоялась  в Концертном зале Поволжского государственного университета физической культуры, спорта и туризма города Казани. Награждение победителей номинаций чередовалось с выступлениями творческих коллективов Центра искусств «Шарм» и заслуженных артистов Республики Татарстан. Трансляцию церемонии также можно было наблюдать в прямом эфире. 

Одним из партнеров конкурса в этом году выступил Московский международный салон образования, Специальный приз Дирекции ММСО получила Ольга Трунина из школы № 29, г. Балашиха, Московская область. Директор ММСО Максим Казарновский отметил в ее работе значимость построения межкультурных связей сквозь призму путешествий и искусства:

 «Мы бы хотели пригласить Ольгу помочь нам в создании программы по дополнительному образованию в рамках ММСО, который пройдет с 11 по 13 апреля 2022 года. Мы хотели бы собрать кейсы со всей страны от разных культур и религий, попытки разговора друг с другом на человеческом языке. Построение новых межкультурных связей при помощи таких кейсов очень важно!».

Кульминацией церемонии и всего конкурса стало награждение победителей в специальной номинации «Признание профессионального сообщества» и Абсолютного победителя конкурса «Сердце отдаю детям — 2021». Мнение зрителей в зале, определяющих победителя в специальной номинации, и членов профессионального жюри сходится редко, но в этом году одному из участников удалось проявить себя ярко во всех отношениях. По итогам финальных испытаний абсолютным победителем конкурса и победителем в специальной номинации стал Кирилл Пахмутовпедагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования» из Красноярска. Кирилл, по его собственному признанию, узнал о попадании в число финалистов в последний момент, времени на подготовку у него было совсем немного, но это не помешало ему показать все свои лучшие качества. Его педагогическое мастерство в сочетании с непосредственностью и открытостью никого не оставили равнодушными. Успех Кирилла тем более примечателен, что он еще очень молод, его стаж в образовании совсем невелик. Тем шире горизонты, которые открываются перед победителем. 

На церемонии награждения заместитель Министра просвещения РФ Анастасия Зырянова выразила свои пожелания участникам финала: «Сердечно поздравляю победителей Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям». Желаю всем новых творческих успехов и свершений, долгих лет плодотворной деятельности и благополучия!».

По традиции, финал следующего конкурса проводится в городе абсолютного победителя. Надеемся на встречу в Красноярске в 2022 году!

Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования.Федеральный оператор конкурса ­– ФГБУК «ВЦХТ».Региональный оператор конкурса ­– Республиканский центр внешкольной работы – модельный центр дополнительного образования Татарстана.

burov

«Мы хорошие люди, а не методический сборник»

В последние годы конкурс «Сердце отдаю детям» раскрывает и выявляет не только методических гуру, но и молодых преподавателей-практиков. Педагогов, которые привносят что-то новое и душой горят работой с детьми.

По итогам финала XVII Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», проходившего в Казани,  победителем стал молодой педагог из Красноярска Кирилл Пахмутов. Кирилл покорил не только строгих членов жюри конкурса, но и зрителей в зале, получив приз в специальной номинации «Признание профессионального сообщества»

Кирилл недавно окончил Аэрокосмический колледж, он работает в «Центре творческого развития и гуманитарного образования». Он автор программы «Школа тайн и открытий», которая развивает  у детей проектную деятельность.  Сразу после торжественной церемонии нам удалось задать несколько вопросов Кириллу.


Кирилл, как вы считаете, что помогло вам одержать победу?

 

Мне помогли мои ученики, ведь именно они каждое занятие учили меня чему-то новому. Я искал подход к каждому, и сам, чаще всего не замечая этого, становился сильнее. Уверенности придавало ощущение поддержки от моей семьи и коллег из школы и “Центра творческого развития и гуманитарного образования”.

 

Что было самым сложным при подготовке?

 

Так получилось, что по итогами отборочного этапа я был лишь одиннадцатым в своей номинации. К сожалению, один участник не смог принять участие в конкурсе, и в десятку участников очного этапа попал я. Об этом стало известно за неделю до финальных испытаний, поэтому самым сложным для меня стала неделя интенсивной подготовки к конкурсу «Открытое занятие». Это были трудные дни, которые останутся в памяти надолго точно.

 

Какой конкурс был для вас самым сложным?

 

Самый сложный конкурс, по моему мнению, «». В этом испытании пять незнакомых педагогов в команде должны были разработать 

модели повышения доступности дополнительного образования для конкретных групп детей. Только прислушиваясь к мнению других членов команды, удалось прийти к конструктивному решению.

 

Какие ощущения и эмоции вы испытываете от победы?

 

На сцену я выходил уставшим, три серьезных конкурсных дня дали о себе знать. Но после церемонии награждения коллеги из разных регионов России подарили мне мощный запас энергии.

 

– Какие у вас дальнейшие профессиональные планы?

 

В моих планах вернуться в родной город и продолжить вести занятия, ведь меня ждут занятия и ребята. В будущем хотелось бы принимать участие в решении стратегических вопросов в области основного и дополнительного образования.

– Чем был обусловлен ваш внешний образ на церемонии награждения?

У меня большая коллекция носков, даже дети иногда дарят носки. Никакой смысловой нагрузки не было. Моим ученикам очень нравится, поэтому на сцене был привычный для них Кирилл Андреевич.

 

– Какой совет и пожелания дадите будущим участникам?

 

Дорогие друзья, пробуйте себя в конкурсах. Именно они дают сильный профессиональный толчок. Тем педагогам, которые в следующем году планируют принять участие, хочу пожелать: пробуйте, экспериментируйте! И помните важную вещь – вы в первую очередь хорошие люди, а не методический сборник. Именно от ваших действий, опирающихся, конечно, на методическую базу, зависит радость ваших детей. До встречи в Красноярске в следующем году. 

 

Мы хотим пожелать Кириллу и остальным финалистам дальнейшего профессионального роста и достичь новых профессиональных высот в будущем.

Последний, решающий этап финала «Педагогическая риторика» и церемонию награждения можно посмотреть на нашем YouTube-канале.

 

Кирилл Пахмутов

 

Организаторы конкурса:

Минпросвещения РФ и Профсоюз работников образования.

Федеральный оператор конкурса ­– ФГБУК «ВЦХТ».

Региональный оператор конкурса Республиканский центр внешкольной работы – модельный центр дополнительного образования Татарстана.

 

burov

«Сердце отдаю детям». Определен абсолютный победитель конкурса

18 ноября 2021 года в Казани состоялась Церемония закрытия и награждения победителей Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Абсолютным победителем конкурса и обладателем специального приза «Признание профессионального сообщества» стал Кирилл Пахмутов, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования», г. Красноярск.

Специальный приз от Московского международного Салона образования получила Ольга Трунина, педагог дополнительного образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29», г. Балашиха, Московская область.

В финале конкурса, проходившего в течение четырех дней, приняли участие 85 педагогов из 42 регионов России.
Финальный этап состоял из двух туров. В первом туре финала участники провели открытое занятие «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе» и приняли участие в импровизационный конкурсе «4К: командообразование, креативность, коммуникации, критическое мышление», где они показали свои универсальные компетенции. По итогам первого тура были определены девять лауреатов конкурса – победители в каждой номинации.

Во втором туре победители в 9 номинациях приняли участие в итоговых испытаниях «Педагогическое многоборье» и «Педагогическая риторика» – профессиональный диалог с представителем Минпросвещения России.

Максим Казарновский, директор Московского международного Салона образования: «Очень много во время конкурса говорилось о новой роли и новых задачах дополнительного образования. К сожалению, этому пока никто не учит ни руководителей, ни педагогов. Конкурс “Сердце отдаю детям” – это инвестиция в редкую компетенцию медиатора между школой, семьей, которой обладает система дополнительного образования, когда пытается достроить мироощущение и мировоззрение [ученика]. Конкурс не меняется по формату, но он точно меняется по глубине. Глубина разговора, экспертность участников принципиально меняется от года к году, и это дает надежду, что ресурсы для новой роли дополнительного образования находятся вот здесь, в этом зале».

 

Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования.

Федеральный оператор конкурса ­– ФГБУК «ВЦХТ».

Региональный оператор конкурса ­– Республиканский центр внешкольной работы – модельный центр дополнительного образования Татарстана.

burov

Итоги третьего дня. Победители номинаций борются за абсолютное первенство

Определены победители первого очного тура Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Финал конкурса проходит в Казани с 15 по 19 ноября 2021 года.

Третий день финала и второй день конкурсных испытаний предполагался как самый насыщенный и сложный. Его можно описать цитатой из писателя-фантаста Айзека Азимова, прозвучавшей в конце этого дня: «Сейчас – как раз то самое время, когда настоящее прямо на наших глазах превращается в будущее!».

 

День начался с конкурса “4К”, по итогам которого определялись девять победителей номинаций. Импровизационный конкурс «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление» – это групповое испытание, в котором участники в форме деловой игры разрабатывали и представляли стратегический проект нового содержания деятельности для федерального проекта «Успех каждого ребенка». Этот конкурс стал серьезным испытанием для финалистов. Командам нужно было предложить решение по созданию модели доступности дополнительного образования для конкретных категорий детей. Найти решение этой задачи специалисты  пытаются уже много лет, а у конкурсантов было всего два часа на подготовку своего проекта.  По словам Марии Лелеки, победительницы в номинации “преподаватель художественной направленности”, «Этот конкурс оказался интересным обменом опытом. Поскольку именно командная работа дала возможность пройти и стать победителем в своей номинации. Совместными усилиями, учитывая взгляды и мнения друг друга, нам удалось найти решение конкурсного задания».


По мнению члена жюри Ольги Маслениковой, директора по развитию Музей-макета «Петровская Акватория», по сравнению с прошлым годом в лексике участников звучали не только уже ставшие привычными термины “наставничество”, “тьюторство”, “сетевое взаимодействие”, но и новые концепты –  “карта эмоций”, “эдьютеймент”. Многие члены жюри считают, что в целом уровень профессионализма и подготовки участников заметно вырос и оценивать стало сложнее.

По итогам конкурса “4К” определились девять суперфиналистов, которым предстояло во второй половине дня пройти «Педагогическое многоборье». Участникам были предложены задания, в которых оценивалось и знание истории развития образования, и понимание актуальных процессов. В одном из заданий многоборья педагогам предлагалось ответить на вопрос, каким они видят себя в образе «педагог будущего».

 

Абсолютный победитель конкурса «Сердце отдаю детям – 2021» определится сегодня по итогам завершающего испытания «Педагогическая риторика» (18 ноября в 14:00 МСК), которое можно будет посмотреть в прямом эфире на сайте конкурса, а его имя будет оглашено в конце торжественной церемонии Закрытия, она начнется в 17:00 по московскому времени, и также будет транслироваться в прямом эфире.   

burov

Определены победители первого тура Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»

Определены победители первого очного тура Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Финал конкурса проходит в Казани с 15 по 19 ноября 2021 года.

По итогам конкурсных испытаний «Открытое занятие» и «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление» определены победители в девяти номинациях. Финалисты продолжат борьбу за звание абсолютного победителя конкурса во втором туре.

Победителями в 9 номинациях стали:

  • в номинации «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности»: Мантрова Оксана Александровна, педагог дополнительного образования / Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества», г. Мичуринск, Тамбовская область
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности»: Трунина Ольга Константиновна, педагог дополнительного образования / Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29», г. БалашихаМосковская область
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по художественной направленности»:  Лелека Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования / Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», г. Санкт-Петербург
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности»: Фёдорова Зинаида Леонидовна, педагог дополнительного образования / Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. А.П. Гайдара» г. Стерлитамак, Республика Башкортостан
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности»: Пахмутов Кирилл Андреевич, педагог дополнительного образования / Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творческого развития и гуманитарного образования», г. Красноярск
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по технической направленности»: Тихонов Александр Сергеевич, педагог дополнительного образования / Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества «Грант», г. Тюмень
  • в номинации «Профессиональный дебют»: Тарутина Алиса Александровна, педагог дополнительного образования / Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов», г. Белгород
  • в номинации «Наставничество в дополнительном образовании»: Утямышев Максим Анатольевич, старший тренер-преподаватель / Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа», г. Троицк, Челябинская область
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью»: Шляпникова Виктория Викторовна, тренер-преподаватель / Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Оренбургская областная детско-юношеская спортивная школа», г. Оренбург

Во втором очном туре участников ждёт «Педагогическое многоборье»решение задач на применение образовательных технологий и определение стратегии поведения в типовых учебных ситуациях.

Завершающее испытание «Педагогическая риторика» – профессиональный диалог с представителем Минпросвещения России, где педагоги выразят свою позицию по актуальным вопросам дополнительного образования. Посмотреть испытание можно в прямом эфире 18 ноября в 14:00 МСК.

В этот же день состоится Торжественная церемония закрытия конкурса и награждения абсолютного победителя и победителей в каждой номинации. Трансляции начнется в 17:00 МСК.

 

Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования.

Федеральный оператор конкурса ­– ФГБУК «ВЦХТ».

Региональный оператор конкурса ­– Республиканский центр внешкольной работы – модельный центр дополнительного образования Татарстана.

burov

Старт финала всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в Казани

С 15 по 19 ноября в Казани состоится финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2021».

Церемония открытия финала и церемония награждения победителей  всероссийского конкурса пройдут в Поволжском государственном университете физической культуры, спорта и туризма.

В финале примут участие 85 финалистов из 42 регионов РФ, прошедшие отбор заочного этапа конкурса. Финалисты будут соревноваться за победу в 9 номинациях – по шести направленностям дополнительного образования, а также в номинациях “Наставничество”, “Профессиональный дебют” и “Работа с детьми с ОВЗ”. Полный список финалистов с их профессиональными биографиями можно посмотреть на сайте конкурса. Жюри конкурса состоит из руководителей образовательных организаций, ученых, представителей министерства просвещения РФ и победителей конкурса прошлых лет.

Финал пройдет в два этапа. На первом этапе все финалисты пройдут два конкурса. В ходе первого  участникам необходимо провести получасовое занятие с неизвестными конкурсанту детьми в присутствии жюри конкурса. Затем педагогам предстоит показать свое умение работать в группе.  В рамках импровизационного конкурса «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление» участникам, разбитым на группы случайной жеребьевкой, необходимо за два  с половиной часа подготовить решение задачи.

После этих конкурсов жюри определит победителей в каждой  из  9 номинаций, которые поборются за звание абсолютного победителя конкурса на втором этапе. Здесь их ждет «Педагогическое многоборье» – решение небольших задач, и определение стратегии поведения в типовых учебных ситуациях, а также испытание «Педагогическая риторика»  – индивидуальная дискуссия с представителем Министерства просвещения РФ, где участники выражают свою позицию по актуальным вопросам дополнительного образования.   

Последний, решающий этап финала, «Педагогическая риторика» можно будет посмотреть в прямом эфире. Трансляция начнется на сайте конкурса 18 ноября в  14:00 (МСК). после краткого перерыва на подведение итогов начнется красочная церемония награждения победителей и закрытия, которую также можно будет посмотреть на сайте конкурса. Церемония начнется в  18 ноября в 17:00 (МСК).

 

Организаторы конкурса:

Минпросвещения РФ и Профсоюз работников образования.

Федеральный оператор конкурса ­– ФГБУК «ВЦХТ».

Региональный оператор конкурса Республиканский центр внешкольной работы – модельный центр дополнительного образования Татарстана.

Артем

ПРОГРАММА проведения федерального финального (очного) этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2021»

Скачать Программу (pdf)

Время Мероприятие Место проведения
1 –й день (15.11.2021), понедельник
10.00-17.00 Заселение в гостиницу Гостиница «Деревня Универсиады»
(ул. деревня Универсиады, 16A)
10.00-17.00 Регистрация участников Гостиница «Деревня Универсиады»
(ул. деревня Универсиады, 16A)
12.00-15.00 ОБЕД ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
15.00-16.00 Круглый стол для участников «Компетенции управленческих команд организаций дополнительного образования детей» в рамках подготовки к конкурсу «Флагманы дополнительного образования». Ведущий Богданцев А.С., руководитель проекта «Учитель будущего» Департамента проектного управления АНО «Россия – страна возможностей» ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
16.00-17.00 Организационное собрание для участников конкурса ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
17.00-18.30 Церемония открытия конкурса ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
18.30-19.30 Организационное собрание для членов жюри конкурса ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
18.45-20.00 УЖИН ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
2–й день (16.11.2021), вторник
07.00-08.00 ЗАВТРАК ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
08.00-09.00 Трансфер ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ» – площадки проведения «Открытого занятия» для участников №1 – №5 по 9 номинациям, их сопровождающих, членов жюри
09.30-13.15 Конкурсное мероприятие «Открытое занятие» по 9 номинациям для участников №1 – №5 ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» (ул. Побежимова, дом 47-А)

МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей «Заречье» Кировского района г. Казани

(ул. Окольная, дом 23)

9.30-10.15 1 открытое занятие в каждой номинации
10.15-11.00 2 открытое занятие в каждой номинации
11.00-11.45 3 открытое занятие в каждой номинации
11.45-12.30 4 открытое занятие в каждой номинации
12.30-13.15 5 открытое занятие в каждой номинации
13.30-14.30 Обед для членов жюри, организаторов,  участников №1 – №5 по 9 номинациям и их сопровождающих Кафе-ресторан «Фиалка»
(ул. Максимова, д. 33А)
14.00-15.00 Трансфер Кафе-ресторан «Фиалка» – Гостиница «Деревня Универсиады» для участников №1 – №5 по 9 номинациям и их сопровождающих
12.00-12.30 Обед для участников №6 – №10 по 9 номинациям и их сопровождающих ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
13.00-14.00 Трансфер ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ» – площадки проведения «Открытого занятия» для участников №6 – №10 по 9 номинациям и их сопровождающих
14.30-18.15 Конкурсное мероприятие «Открытое занятие» по 9 номинациям для участников №6 – №10 ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» (ул. Побежимова, дом 47-А)

МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей «Заречье» Кировского района г. Казани
(ул. Окольная, дом 23)

МБОУ «Гимназия №3 с татарским языком обучения» Кировского района г.Казани

14.30-15.15 6 открытое занятие в каждой номинации
15.15-16.00 7 открытое занятие в каждой номинации
16.00-16.45 8 открытое занятие в каждой номинации
16.45-17.30 9 открытое занятие в каждой номинации
17.30-18.15 10 открытое занятие в каждой номинации
18.30-19.30 Трансфер площадки проведения «Открытого занятия» – ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ» для участников №6 – №10 по 9 номинациям, их сопровождающих, членов жюри
19.30-20.30 УЖИН ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
3–й день (17.11.2021), среда
07.00-08.00 ЗАВТРАК ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
8.00 – 9.00 Трансфер ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ» – ГАПОУ «Казанский педагогический колледж»
09.30-10.00 Установочный семинар для участников по проведению импровизационного конкурса «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление» ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» (ул. Побежимова, дом 47-А)
10.00-13.00 Импровизационный конкурс «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление»
13.30-14.30 ОБЕД Кафе-ресторан «Фиалка»
(ул. Максимова, д. 33А)
15.00-16.00 Специальный выпуск «Методической среды ФГБУК «ВЦХТ», посвященный Всероссийскому конкурсу профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2021», в рамках «Образовательной среды» Минпросвещения России (онлайн формат). Ведущий Милкус А.Б., Заведующий лабораторией Медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ Онлайн трансляция на официальных сайтах и социальных сетях Минпросвещения России, ФГБУК «ВЦХТ»
15.00-15.30 Объявление победителей по номинациям ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» (ул. Побежимова, дом 47-А)
16.00-17.30 Практико-ориентированный семинар для всех участников Конкурса «Новым вызовам открытого информационного пространства- новые образовательные решения»
16.00-17.30 Конкурсное испытание «Педагогическое многоборье» (для финалистов – победителей номинаций)
17.30-19.30 Конкурсное испытание «Педагогическое многоборье». Публичная защита
20.00-21.00 Трансфер ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» – ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
21.00-21.30 УЖИН ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
4–й день (18.11.2021), четверг
07.00-09.00 ЗАВТРАК ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
09.30-12.00 Обзорная автобусная экскурсия по городу ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
12.00-13.30 ОБЕД ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
14.00-15.00 Конкурсное испытание «Педагогическая риторика» – диалог с представителем Министерства просвещения РФ ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
15.00-15.30 Онлайн голосование за участников конкурса
17.00-19.00 Церемония закрытия конкурса ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
19.00 Переход вГостиница «Деревня Универсиады» Гостиница «Деревня Универсиады»
(ул. деревня Универсиады, 16A)
19.30 Трансфер в ресторан Гостиница «Деревня Универсиады»
(ул. деревня Универсиады, 16A)
20.00-22.00 ГАЛА-УЖИН  

 

22.30 Трансфер в Гостиницу «Деревня Универсиады» Гостиница «Деревня Универсиады»
(ул. деревня Универсиады, 16A)
5–й день (19.11.2021), пятница
07.00-9.00 ЗАВТРАК ФГБОУ ВО «ПГУФКСТ»
(ул. Деревня Универсиады, 35)
До 12.00 Отъезд участников

 

 

Артем

Определена тема конкурсного испытания второго тура федерального финального (очного) этапа “Педагогическая риторика”

18 ноября 2021 года победители номинаций Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» примут участие в конкурсном испытании второго тура федерального финального (очного) этапа «Педагогическая риторика» – профессиональный диалог с представителем Минпросвещения России.
Тема: «От педагога – к лидеру развития системы дополнительного образования детей»
burov

Методическая среда: «Сердце отдаю детям»: работа над ошибками

20 октября 2021 года состоится вебинар из цикла «Методическая среда». На вебинаре будут рассмотрены итоги заочного этапа Всероссийский конкурса «Сердце отдаю детям» и определены задачи для финалистов. Члены Жюри заочного этапа конкурса поделятся впечатлениями о содержании конкурсных материалов, типичных ошибках и затруднениях конкурсантов, ответят на самый трудный и главный вопрос для тех, кто не прошел в финал: «Почему я не победил?».

Заместитель директора по региональному и международному сотрудничеству ФГБУК «ВЦХТ» Анна Горина в своем выступлении осветит первые итоги и новые задачи конкурса «Сердце отдаю детям».

Начальник отдела гуманитарных технологий и воспитания ФГБУК «ВЦХТ» Алла Тишкова расскажет о результатах анкетирования членов Жюри заочного этапа.

Заместитель директора по научно-методической работе ФГБУК «ВЦХТ» Лариса Львова выступит с темой «Конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования детей: профессиональное состязание или форма профессионального развития?».

Вебинар пройдет в режиме конструктивного профессионального диалога членов Жюри заочного этапа конкурса «Сердце отдаю детям».

Программа вебинара

Начало в 10:00 МСК.

Принять участие в вебинаре

После завершения вебинара запись будет доступна на YouTube-канале ФГБУК «ВЦХТ».

burov

“Сердце отдаю детям” – компас для профессионала

Интервью с Масленниковой Ольгой Александровной, директор по развитию Музея-макета «Петровская Акватория» (ООО «Масштаб Плюс»), г. Санкт-Петербург.

 

Что дал Вам конкурс, какой толчок или какие перемены произошли в профессиональном и карьерном плане?

 

Можно сказать, что конкурс дал мне своеобразный КОМПАС с набором эффективных дополнительных «опций» для ориентирования на профессиональном пути. Ведь наставник из сферы бизнеса видит образовательные и воспитательные процессы несколько с иной позиции, чем педагог. И очень важно соотнести свое видение с целями и задачами профессионального сообщества. Что же это за «опции»?

К – Команда

Победа в конкурсе — это во многом победа команды. Но конкурс — это еще и проверка на прочность. Наша команда это испытание с честью выдержала.

Реализация исторического проекта сетевого взаимодействия «Школа прошлого – школе будущего» между школой № 163 Центрального района, Санкт‑Петербургским городским центром детского технического творчества и негосударственным Музеем-макетом «Петровская Акватория» по созданию макета-экспоната для школьного музея, ставшего победителем нескольких Всероссийских конкурсов, продолжается и сегодня.

После конкурса у музея появились новые партнеры, образовательные организации не только из Санкт-Петербурга, но и со всей России. Мы реализуем с ними городские, региональные и федеральные сетевые образовательные практики и показываем, как можно решить задачу включения бизнеса в образовательный процесс, а бизнесу – масштабироваться.

О – Опыт

Опыт подготовки к конкурсу, как и опыт участия в конкурсных испытаниях, уникален. За несколько дней происходит мощная прокачка навыков и ревизия имеющихся знаний, а на выходе – колоссальная мотивация к освоению нового. За время, прошедшее после конкурса, я получила дипломы о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации педагог ДО, менеджер образования, профориентолог. Конкурс дал понимание, что учиться любимому делу можно и нужно постоянно, и не накапливать знания, а обязательно делиться ими.

М – Менторство.

Менторство – зона роста наставника как профессионала. Приглашение стать федеральным Ментором по направлению «Наставничество и сетевые формы взаимодействия государственной системы дополнительного образования и бизнеса» ФРЦ ФГБУК «ВЦХТ» было для меня и вызовом, и возможностью одновременно. Ведь никогда раньше мне не приходилось сталкиваться с консультированием взрослых в таком формате. С октября 2020 по март 2021 гг. в рамках экспертно-консультативной деятельности, обучая руководителей, методистов, педагогов, обучалась и сама под руководством координатора ФГБУК «ВЦХТ» Криницкой Г.М. Нам удалось объединить организации дополнительного образования из разных регионов России и реализовать несколько сетевых практик. Одна из них, Первая Всероссийская профориентационная профильная онлайн смена «Лаборатория профессий и навыков. PROFI.SKILLS.ЛАБ», была организована СПбГЦДТТ совместно с Музеем-макетом «Петровская Акватория» при поддержке ФГБУК «ВЦХТ» и Комитета по образованию Санкт-Петербурга. В ней приняли участие более 300 ребят в возрасте от 9 до 17 лет и 10 учреждений дополнительного образования от Санкт-Петербурга до Амурского края. По отзывам участников (и педагогов, и ребят), все получили колоссальный положительный опыт, и эта практика уже масштабируется в регионах!

П – Позитив.

Мне повезло увидеть работу команды ФГБУК «ВЦХТ» во главе с Гончаровой О.В. на конкурсе и как участнику, и как члену жюри. Всегда восхищаюсь тому, с какой легкостью и позитивным настроем организуются любые процессы, и как филигранно и слаженно работает команда. Теперь я точно знаю, что это результат колоссального труда, объем которого даже сложно себе представить. Этот пример задает высочайший темп, но при этом и мотивирует на постоянное развитие.

А – Активная жизненная позиция.

Конкурс дает совершенно уникальную возможность быть собой. Партнёры в совместных проектах часто говорят, что у меня есть способность увидеть главное и перспективное, воодушевить и вдохновить на реализацию, довести до результата. Согласитесь, что это довольно стандартный перечень умений для наставника.

Однако, есть одна особенность.

Помимо работы директором по развитию в музее-макете «Петровская Акватория», я также преподаю в СПбГЭУ на Факультете сервиса, туризма и гостеприимства, являюсь наставником нескольких сетевых практик, участниками которых стали в общей сложности более 500 детей и педагогов. Именно конкурс дал мне возможность объединить мои навыки и знания и выбрать профориентацию как основное направление профессиональной деятельности. Я вижу проблему осознанного самоопределения личности в профессии и с точки зрения работодателя, и с точки зрения педагога, преподавателя вуза, и с позиции предпринимателя. Это позволяет создавать эффективные профориентационные музейные программы, сетевые практики, а также работать как наставник, консультируя подростков как индивидуально, так и в группах.


С – Сообщество.

Конкурс – это, прежде всего, площадка для знакомства с коллегами, удивительными и яркими людьми. Это педагогическая мастерская, где происходит обмен лучшими практиками. Почувствовать себя частью профессионального сообщества очень важно для дальнейшей работы.

С каждым годом всё большее количество педагогов, виртуозов своего дела, принимают участие в конкурсе, радуя своими талантами и успехами воспитанников, доказывая, что у дополнительного образования есть отличный задел на будущее.


Искренне благодарна организаторам конкурса, команде ФГБУК «ВЦХТ» за высочайший профессионализм и прекрасную организацию. Отдельная благодарность всем нашим партнерам за совместную плодотворную и системную работу!

Желаю конкурсу процветания и дальнейшего развития! А участникам конкурса – успехов и удачи!

Используйте по максимуму возможности для привлечения в жизнь позитивных перемен! 

Артем

Определены победители федерального заочного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в 2021 году

По итогам работы жюри федерального заочного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» определены участники федерального финального (очного) этапа Конкурса.

В финал вышли 90 участников из 45 регионов Российской Федерации.

Финал пройдёт в очном формате с 15 по 19 ноября 2021 года в столице Республики Татарстан городе Казани.

Скачать протокол.

Артем

СОСТАВ ЖЮРИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАОЧНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ – 2021»

Председатель жюри – Гончарова Оксана Валерьевна, директор федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», кандидат педагогических наук, почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, почетный работник образования г. Москвы, лауреат премии Президента в области образования

 

1.     Номинация «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности»
Ф.И.О. Должность / Звание Фото
Григорьева
Анна
Игоревна
Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр внешкольной работы» Авиастроительного района г. Казани, абсолютный победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям-2020», член научно-методического совета Международной ассоциации участников космической деятельности, член Молодежного совета Русского Космического Общества
Менников
Владимир
Евгеньевич
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»
Моргун
Дмитрий
Владимирович           
Директор ГБОУ ДО города Москвы «Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма», кандидат биологических наук, кандидат философских наук, доцент, почетный работник общего образования Российской Федерации
Селютина
Наталья
Анатольевна
Начальник отдела регионального взаимодействия и повышения квалификации – руководитель Федерального ресурсного центра естественнонаучной направленности ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей», почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, лауреат конкурса Национальной премии «Элита российского образования»

 

Хаустова
Анна
Константиновна
Заместитель директора по организационно-методическому сопровождению естественнонаучной направленности ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»

 

2.     Номинация «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности»
Ф.И.О. Должность / Звание Фото
Буйлова
Любовь
Николаевна
Главный редактор информационно-методического журнала «Про-ДОД», старший методист ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», кандидат педагогических наук, доцент, отличник народного просвещения СССР, почетный работник общего образования Российской Федерации, научный руководитель Межрегиональной ассоциации педагогов дополнительного образования

 

Бургер
Виктор
Викторович
Директор БУ ОО ДО «Центр духовно-нравственного воспитания «Исток», руководитель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Омской области, победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», победитель Всероссийского конкурса «Лучший муниципальный служащий» в номинации «Социальное развитие»
Голованов
Виктор
Петрович
Главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель Российской Федерации, почетный работник сферы молодежной политики Российской Федерации, академик Международной академии детско-юношеского туризма и краеведения им. А.А. Остапца-Свешникова, член Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики

Российской академии образования

Рыбалева
Ирина
Александровна
Руководитель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Краснодарского края ГБУ ДО КК «Дворец творчества», кандидат педагогических наук

 

Толкачев
Андрей
Анатольевич
Руководитель Федерального ресурсного центра дополнительного образования детей социально-гуманитарной направленности ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества
и гуманитарных технологий»
3.     Номинация «Педагог дополнительного образования по технической направленности»
Ф.И.О. Должность / Звание Фото
Ковалев
Дмитрий
Сергеевич
Директор ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
Кузнецова
Ирина
Андреевна
Заместитель директора по организационно-методическому сопровождению технической направленности ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»
Никулин
Сергей
Кириллович
Директор Федерального центра технического творчества учащихся ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН», доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования,

Отличник профтехобразования России, почетный работник общего образования Российской Федерации, член Союза журналистов России,

действительный член Академии профессионального образования и Международной академии наук педагогического образования

Фукина
Юлия Константиновна
Директор АНО «Детский технопарк «Кванториум», почетный знак «Директор года-2018», эксперт Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия инновациям), консультант заместителя генерального директора по управлению персоналом и организационному развитию ПАО «КАМАЗ»
Халамов
Владислав Николаевич
Директор ГБУ ДО
«Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
4.     Номинация «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности»
Ф.И.О. Должность / Звание Фото
Борисова
Марина
Михайловна
Доцент департамента педагогики ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования, кандидат педагогических наук, доцент
Константинов
Юрий
Сергеевич
Методист Федерального ресурсного центра туристско – краеведческой деятельности ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей», доктор педагогических наук, заслуженный учитель Российской Федерации, заслуженный путешественник России, член Координационного совета по развитию туризма при Правительстве Российской Федерации, вице-президент Международной академии детско-юношеского туризма и краеведения
Маслов
Анатолий Григорьевич
Руководитель Федерального ресурсного центра туристско – краеведческой деятельности ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей», кандидат педагогических наук, заслуженный учитель Российской Федерации, заслуженный путешественник Российской Федерации, почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, член Центрального совета Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности»
Панич
Павел
Борисович
Директор МБУ ДО «Центр внешкольного образования «Творчество» городского округа Самара, знак «Отличник народного просвещения», спортивный Судья Всероссийской категории по спортивному туризму
Рубинский
Андрей
Анатольевич
Директор МБУДО «Дом детского и юношеского туризма и экскурсий» Московского района г. Казани,

победитель гранта «Лучший работник сферы воспитания и дополнительного образования детей» в номинация «Лучший педагог дополнительного образования»

5.     Номинация «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности»
Ф.И.О Должность / Звание Фото
Арутюнян
Тигран
Гарриевич
Заместитель декана факультета физической культуры и спорта по научной работе ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева», кандидат педагогических наук, доцент, лауреат премии Европейского комитета Fair Play
Ковалевский
Алексей Владимирович
Руководитель отдела развития дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания», мастер спорта России по маунтинбайку
Разова
Елена
Владимировна
Доцент кафедры теоретико-практических основ физического воспитания и спорта, заместитель декана по научной работе факультета физической культуры ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет», кандидат педагогических наук, доцент, председатель Национальной ассоциации учителей физической культуры России
Сафин
Алексей
Алексеевич
Доцент Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», кандидат педагогических наук
Шляхтов
Андрей
Алексеевич
Председатель правления РОО «Шляхтов-Дзюдо-Клуб», педагог дополнительного образования ГБОУ «Школа 2098», МОЦ им. героя Советского Союза Л.М. Доватора, лауреат Премии Президента Российской Федерации, мастер спорта по дзюдо (3- ДАН)
6.     Номинация «Педагог дополнительного образования по художественной направленности»
Ф.И.О Должность / Звание Фото
Акишина
Екатерина Михайловна
Директор ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», кандидат искусствоведения, доктор педагогических наук
Жукова
Алена
Александровна
Педагог дополнительного образования АНО «Межрегиональный центр по делам детей и молодёжи», автор и преподаватель АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», педагог-волонтёр АНО «Профи-Центр», кандидат педагогических наук, абсолютный победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2018»
Львова
Лариса
Семеновна
Заместитель директора по научно-методической работе, руководитель Федерального ресурсного центра дополнительного образования детей художественной направленности ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», кандидат педагогических наук, почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации, аккредитованный эксперт Рособрнадзора, член Союза журналистов Российской Федерации
Пешкова
Елена
Николаевна
Руководитель методического отдела, старший методист ГАУДО города Москвы «Детский музыкальный театр «Домисолька»
Семакина
Елена
Геннадьевна
Директор ГАУДО «Краевой центр художественного образования «Росток», заслуженный работник культуры Российской Федерации, знак «Отличник профессионально-технического образования РСФСР»
7.     Номинация «Профессиональный дебют»
Ф.И.О Должность / Звание Фото
Лавренова
Екатерина
Борисовна
Заместитель руководителя Федерального ресурсного центра дополнительного образования детей социально-гуманитарной направленности, руководитель направления «Финансовая грамотность и предпринимательство в дополнительном образовании» ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества
и гуманитарных технологий», кандидат педагогических наук
Лавров
Михаил
Евгеньевич 
Директор ГПОАУ Ярославской области «Ярославский педагогический колледж», кандидат педагогических наук, почётный работник общего образования Российской Федерации
Рожков
Михаил
Иосифович
Главный научный сотрудник ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», научный консультант Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», доктор педагогических наук, профессор, дважды лауреат Премии Правительства Российской Федерации, лауреат Премии Ленинского комсомола, Действительный член Российской академии естественных наук
Сапронов
Даниил
Сергеевич
Педагог дополнительного образования ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области», победитель в номинации «Профессиональный дебют» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям-2020», Гран-при конкурса «Панорама методических кейсов-2021», главный эксперт компетенции «Инженерный дизайн CAD» в Липецкой области, заместитель председателя Липецкого отделения «Федерации компьютерного спорта России»
Чикунов
Дмитрий
Андреевич
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, педагог дополнительного образования МБУ ДО Центр социальных компетенций «Притяжение», победитель в номинации «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям-2020», победитель в номинации «Интерактивный урок на тему «Современные навыки в школе» всероссийского конкурса педагогического мастерства «Rybakov Foundation Teacher’s Lab»
8.     Номинация «Наставничество в дополнительном образовании»
Демин
Михаил
Андреевич
Заместитель директора по проектному управлению, педагог дополнительного образования АНО ДО «Кванториум НЭЛ», лауреат в номинации «Наставничество в дополнительном образовании» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2019»
Криницкая
Галина
Михайловна
Начальник научно-методического отдела ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», кандидат педагогических наук
Масленникова
Ольга
Александровна
Директор по развитию ООО «Масштаб Плюс» (Музей-макет «Петровская Акватория»), абсолютный победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям- 2019»

 

Павлов
Андрей
Викторович
Заместитель директора Центра общего и дополнительного образования ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», кандидат педагогических наук
Пронькина
Ирина
Леонидовна
Директор федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, кандидат экономических наук, руководитель всероссийского проекта Global Mentoring Integrator – финалиста ТОП-100 форума «Сильные идеи для нового времени 2021», эксперт Агентства стратегических инициатив, член рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству
9.     Номинация «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ, с инвалидностью»
Бутусова
Татьяна
Юрьевна
Старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», кандидат педагогических наук
Кинаш
Елена
Александровна
Старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской Академии образования», кандидат педагогических наук
Меш
Андрей
Борисович
Педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Городской Дворец детского (юношеского) творчества им. Н.К. Крупской», почётный работник общего образования Российской Федерации, Гран-при конкурса «Панорама методических кейсов-2020», победитель в номинации «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ, с инвалидностью» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям- 2020»
Тишкова
Алла
Александровна
Начальник отдела гуманитарных технологий и воспитания ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий»
Якушева
Евгения
Леонидовна
Заместитель генерального директора по вопросам развития дополнительного образования ГБНОУ «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», почетный работник общего образования Российской Федерации, эксперт Совета по образовательной политики Комитета по образованию Санкт-Петербурга

 

Артем

Подведены итоги первого тура федерального заочного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

По итогам работы жюри федерального заочного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» определен список участников, прошедших во второй тур федерального заочного этапа Конкурса.

По 20 сентября 2021 года (включительно) конкурсантам необходимо в своих личных кабинетах разместить ссылку на видеообращение «Моё педагогическое послание профессиональному сообществу».

Вход в личный кабинет участники-самовыдвиженцы совершают под своими логинами и паролями.

Победители региональных конкурсов входят в личный кабинет, использовав логин и пароль регионального оператора, далее выбирают заявку со своим ФИО.

Тестовое онлайн задание по теме «Актуальные вопросы развития сферы дополнительного образования детей» будет доступно в личных кабинетах конкурсантов 20 и 21 сентября 2021 года.

Тест включает 10 заданий: 8 – закрытого типа (с вариантами ответов, один из которых верный), 2 – открытого типа (необходимо дать открытый ответ в свободной письменной форме).

Отвечать на вопросы теста конкурсанты будут в своих личных кабинетах, нажав кнопку «Пройти тест».

Время на выполнение теста – 45 минут. По завершении теста необходимо нажать кнопку «отправить ответы».

Выполнение теста возможно один раз. Выполнить тест можно в любое время 20 и 21 сентября 2021 года.

Обращаем внимание, что 21 сентября 2021 года в 23-59 по московскому времени будет закрыта возможность прохождения теста для конкурсантов.

Жюри федерального заочного этапа осуществляет экспертизу конкурсных материалов до 30 сентября 2021 года (включительно).

Скачать список победителей

Артем

Подведены итоги общественного голосования за участников-самовыдвиженцев

Скачать список Участников-самовыдвиженцев первого тура федерального (заочного) этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2021 года 

Артем

С 21 по 30 августа пройдет общественное голосование за участников-самовыдвиженцев Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Согласно положению Конкурса, отбор участников-самовыдвиженцев для участия в первом туре федерального заочного этапа Конкурса состоится в процессе общественного голосования на сайте Конкурса в период с 21 по 30 августа 2021 года.

Голосование пройдет на странице каждого участника-самовыдвиженца http://serdtsedetyam.ru/samovydvizhentsy/.

Любому количеству понравившихся участников вы сможете отдать свой голос. За каждого участника можно проголосовать только один раз.

По итогам общественного голосования 02 сентября 2021 года на сайте Конкурса будут опубликованы результаты рейтинга участников-самовыдвиженцев.

Артем

20 августа завершается регистрация участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

В соответствии с положением Конкурса, с 10 по 20 августа 2021 года на официальном интернет-ресурсе Конкурса http://serdtsedetyam.ru/ проходит размещение конкурсных материалов региональных победителей и регистрация участников-самовыдвиженцев в рамках федерального заочного этапа Конкурса.

Участники-самовыдвиженцы в период с 10 по 20 августа 2021 года самостоятельно регистрируются на сайте Конкурса –  http://serdtsedetyam.ru/order-s/. Конкурсные материалы региональных победителей до 20 августа 2021 года размещает Региональный оператор в личном кабинете на сайте Конкурса.

Организаторы Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» – Министерство просвещения Российской Федерации и Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации.

Оператор мероприятия – федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий».